В 4 классе школьные дети углубляют свои знания об окружающем мире. Один из важных разделов программы — изучение временных и пространственных характеристик. На странице 16 учащиеся познакомятся с понятиями «когда» и «где». Учебник предлагает детям различные задания и упражнения, которые помогут им лучше понять эти понятия и научиться использовать их в речи.
В теме «когда» дети изучают способы определения времени, а также различают прошлое, настоящее и будущее. Они учатся говорить о событиях, которые произошли давно или случатся в будущем. Все это помогает развивать у детей навыки временных ориентиров и умение строить грамматически правильные предложения.
Вторая часть страницы, посвященная пространственным характеристикам, помогает детям научиться определять место на географической карте и в реальном мире. Они узнают о существовании разных стран, континентов и океанов, а также учатся ориентироваться на местности. Учебник предлагает увлекательные игры и задания, чтобы сделать процесс изучения интересным и познавательным.
Раздел 1: Времена года и их характеристики
Весна — это время пробуждения природы. В это время дни становятся длиннее, погода становится теплее. Деревья начинают покрываться свежими, зелеными листьями, а цветы начинают цвести. Птицы возвращаются из теплых стран и начинают строить гнезда и петь песни.
Лето — самое теплое время года. В это время солнце светит ярко, небо чистое и голубое. Лето — время отпусков и каникул. Люди идут на пляж, купаются в море или озере, загорают на солнце. В это время плоды на деревьях созревают и можно собирать ягоды и фрукты.
Осень — время, когда природа готовится к зиме. В это время деревья меняют свой цвет и начинают опадать листья. Люди собирают урожай: овощи, фрукты, ягоды. Осень — время теплых дождей и густых туманов.
Зима — самое холодное время года. В это время на улице много снега, и все покрыто белым покрывалом. Люди надевают теплую одежду и ходят на прогулки на санках или коньках. Дети играют в снежки и строят снежные форты. Животные, такие как медведи и белки, засыпают на зимний сон.
Раздел 2: Места на земле, где есть грунт, вода и воздух
| Место | Описание |
|---|---|
| Леса и джунгли | Здесь грунт богатый органическими веществами, много деревьев и других растений. Воздух свежий и насыщен кислородом. Также в лесах и джунглях много рек и озер, где есть вода. |
| Поля и сады | На полях и в садах обрабатывается грунт, чтобы выращивать урожай. Растения получают воду из поливных систем, а воздух насыщен кислородом благодаря растениям и их процессам фотосинтеза. |
| Пустыни | В пустынях грунт сухой и песчаный. Редко встречаются водоемы, но воздух все равно содержит кислород и другие газы. |
| Побережья океанов и морей | На побережьях есть грунт, но он соленый из-за солей, которые растворились в морской воде. Воздух на побережьях свежий и содержит кислород. Океаны и моря — источник воды. |
Это лишь некоторые из мест, где можно найти грунт, воду и воздух на земле. Важно понимать, что все эти элементы взаимосвязаны и необходимы для существования жизни на планете.